你是谁 - 学校2015

1、草民电影网的网友观后影评

作为一部《你是谁 - 学校2015》这是一部全程无推理的电视剧的大作，由李在仁,李大卫,赵炳奎,李正恩,吴熙俊,陆星材,朴亚成,李时媛,张仁燮,柳妍美,郑秀英,赵德贤,金所泫,崔圭换,全卢民,朴斗植,申正根,李振权,崔大哲,徐东贤,李瑜瑛,金宝罗,权恩秀,郑载恩,南柱赫,李必模,金旻奎,李雅璘,等演员主演的每一次出场带动着剧情的推进，也牵引着观众的心情。难得的是，即使在男主吸引了大部分注意力的同时，围绕男主的每个配角都非常的鲜活精彩，主角配角之间相辅相成，主线支线之间浑然一体，剧情的推进合情合理，节奏流畅紧凑，编剧导演功力可见一斑，五星好剧当之无愧。

2、青苹果影院的网友观后影评

是网剧没有过的尺度与格调，开头真没想到这么大胆吓人啊，帮父母抬腿的时候隐约感觉到什么，果然《你是谁 - 学校2015》，邪典又诡异，好刺激。摄影还是《你是谁 - 学校2015》，光线灰暗阴冷，潜藏在隐秘的角落，难得做到如此有余味与解读空间。由李应福,白尚勋导演执导的电视剧非常不错，氛围就差不了，演变态太带感了。这次他可以爆了吧，可以了吧！话说秃头秦昊好像中年有头发的葛优啊。（剧终补充：1.所有人都在搞事，但叶驰敏是真的在学习。2.好像也没什么要说的了，“朝阳”注定“东升”，坏小孩带着恶，乘风破浪。

3、神马影院的网友观后影评

评分过度虚高了一点。每一次的强烈戏剧冲突，几乎都是靠严丝合缝的事件巧合来完成的。人物本身的性格、心理、处境和动机在很多时候都不会必然导致这样的结果，而跳脱出来看，就不难发现，一切都只是编剧为了营造那种所谓的紧张感而一再人工设套。换句话说，是一早编好的故事在推着人物走，而不是人物跟着自己的心理在推着事情走。

4、奇优影院的网友观后影评

看完第一集，被开头和结尾的巧妙闭环给震慑到了，最要命的是，沉迷于剧情中的我，看完了才注意到第一集居然有76分钟？！（具体是啥情节我就不剧透了）跟你们讲，别嫌第一集时间太长，只要你耐心看下去，你会和我一样惊呆的！

5、16影视的网友观后影评

算是现实主义作品吧，忠实于原著小说，情节架构还有叙事，都和小说中的差不多，唯一的不同就是小说里的文笔在电影中变成了影像化的叙述。李在仁,李大卫,赵炳奎,李正恩,吴熙俊,陆星材,朴亚成,李时媛,张仁燮,柳妍美,郑秀英,赵德贤,金所泫,崔圭换,全卢民,朴斗植,申正根,李振权,崔大哲,徐东贤,李瑜瑛,金宝罗,权恩秀,郑载恩,南柱赫,李必模,金旻奎,李雅璘,的表演也算对路。一句话，比现在电视剧好很多。

6、厂长电影网的网友观后影评

微博看到推荐《你是谁 - 学校2015》，今天app首页刚好有就点开看了。这影像感，这台词，这水水垮垮的制作水准，过去的三十分钟每一分都是煎熬

7、飘零影院的网友观后影评

维持在9.0就OK了，第一次看国剧有了那种刷美剧日剧的优越感，发自肺腑的开心和骄傲。既然都把标准线定这么高了，咱就别再掉回去了吧。别的制作方来看看，别天天拿过不过审当借口，但凡动动脑子就成，是好东西，大家都会花钱的

8、百度地图的网友观后影评

天涯社区点击量唯一过千万作者的小说被改编成剧集，12集体量，每一集都有小标题，想单独成篇，大部分标题与具体呈现没啥联系。这个剧也和推理没有半毛钱关系，就是个蹩脚青少年韩国剧。剧名《你是谁 - 学校2015》，单就作品而言，也没觉着坏到什么地方。能够明显感觉到即不想少年形象太过负面，又不想黑警察，就这么端着。作品人物没有锐度，主题空洞、概念。平均每一集一个硬伤是标配，为普普的弟弟欣欣治病竟然是整个剧的核心驱动力，苍白、无力，压根就站不住脚，那该有多好的福利院情谊才行啊。这个剧营销确实比较到位，开分高得可怕，还有往上走的趋势，疫情之下爱奇艺追赶腾讯的脚步很迫切。

9、小小影院的网友观后影评

你做了个梦，梦里你最恨的人死了，醒来他就真的死了，那你是否是无辜的呢？客观发生的剧情符合道德标准，主观上角色的内心却已跌入邪恶的深渊，这无疑是被审查逼出的杰作。用大量的暗示，让你怀疑这个崩塌的结尾。现实开场，童话结束，就问你愿意相信什么吧。

10、影视大全的网友观后影评

一集弃。友邻们把它都夸成水仙了，于是耐着性子看了会儿发现原来就是头大蒜。赛人老师曾经这样总结韩国剧的特点：它的叙事、表意、抒发情感和情绪煽动处于分裂状态，一段镜头就承担一个功能，导致观众都成了只能对着画面做同一种反应的单向思维动物。这种东西就是把它吹出花儿来，也还是会动的故事会而已。

11、星辰影院的网友观后影评

除了配乐之外的其他一切都太平庸了，野心有余实力不足…故事线的逻辑无法自洽，叙事节奏平铺直叙毫无巧思，还有一堆国产剧永远无法逃脱的婆婆妈妈家长里短砍掉也毫不影响主线的无关剧情…求求韩国剧别再翻拍这种内容无法过审的小说了，改编剧本又改不好，自取其辱何必呢？失去了原著精华的全员恶人。